POR: MARIO KIYOHARA / Ed.221 DIC.2022-ENE.-FEB.2023

ESTUDIAR, tener las habilidades y competencias necesarias para desarrollarse en este mundo, tan global, tan cerca y a su vez tan lejos de todo. Cerca porque lo maravilloso de la tecnología y la conectividad nos permite brindar un servicio en otro país, por ejemplo; pero a su vez lejos porque esos conocimientos y habilidades también son ofrecidos por miles de postulantes con incluso más experiencia y preparación que uno mismo. Así es la competencia en el mundo actual, un mundo donde la educación básica incompleta es sinónimo de pobreza, precariedad o cierre de oportunidades.
MIGRACIÓN, un fenómeno social tan antiguo como el origen del hombre. En la necesidad de buscar mejores oportunidades cargamos consigo no sólo sueños y sacrificio, sino también a nuestros hijos, a quienes desarraigamos y colocamos de manera involuntaria en un mundo nuevo, ajeno y a veces hostil donde deberán de crecer y adaptarse.
Pero, ¿qué pasa cuando la migración no va acompañada de la educación? Escasa posibilidad de ascenso social, labores manufactureras no calificadas, desadaptación social. En suma, el sueño del padre se convierte en la pesadilla del hijo.
Esfuerzos mancomunados de sociedades migrantes crearon escuelas con profesores nativos y currícula más relacionada al país de origen que a la de residencia. En Perú son ejemplos el Lima Nikko (japonés, 1920), el José Gálvez (japonés, 1926 como Callao Nihonjin Shogakko), 10 de Octubre (chino, 1929) o Regina Margeritta (hoy Raymondi, italiano, 1872). Lo bueno: mantienen la cultura y educación nativa; lo malo: por su ubicación sólo podía atender a los niños de la zona, dejando de lado a migrantes que vivían en otras zonas o provincias.
Afortunadamente los tiempos han cambiado y la tecnología mucho más, donde los programas de educación a distancia o más conocida como PEAD se convierten en agentes claves para asegurar la educación básica de los niños migrantes. Estén donde estén, basta con una computadora y una conexión de internet para acceder al conocimiento y las certificaciones necesarias para asegurar su desarrollo y con ello, su futuro.
KYODAI siempre atento a las necesidades de nuestros compatriotas, desarrolló de manera exitosa el producto PEAD UNIDOS para acompañar en la educación de los hijos de los migrantes. Este año PEAD UNIDOS cumplió 20 años de reconocimiento por parte del Ministerio de Educación como colegio, con la certificación oficial del Estado del Perú para brindar educación tanto desde el nivel inicial como primario y secundario; lo que deja al estudiante habilitado para continuar sus estudios superiores en Perú o el extranjero.
Con una innovadora metodología, está centrado en el aprendizaje autónomo del estudiante mediante una plataforma virtual. Aquí congrega las herramientas teóricas y prácticas de aprendizaje, la tutoría permanente de profesores y la oportunidad de crear una comunidad con estudiantes del mismo grado para así apoyarse mutuamente en el proceso.
Y lo que fue concebido originalmente para servir a los niños peruanos en Japón, hoy el PEAD UNIDOS está presente con alumnos residentes en EEUU, Centroamérica, Asia y Europa. Incluso, gracias a Convenio Andrés Bello, que permite el reconocimiento de estudios de Educación Primaria/Básica y Media/Secundaria realizados en cualquiera de sus Estados miembros, alumnos de diferentes nacionalidades de habla hispana pueden llevar sus estudios a distancia de PEAD UNIDOS y ser convalidados en su país de origen.
En Japón, es notorio que los padres de familia optan por llevar en paralelo tanto los estudios regulares en una escuela japonesa a la par de los estudios a distancia con el PEAD UNIDOS para que sus hijos amplíen sus conocimientos y no pierdan el vínculo con el idioma español, lo que les hace más competitivos en su entorno.
La educación es la riqueza más importante que podemos dejar a nuestros hijos por encima de los bienes materiales. Asegurarnos que esto se cumpla a cabalidad y con calidad es una labor en conjunto de padres y la comunidad que los alberga.

POR: MARIO KIYOHARA / Ed.221 DIC.2022-ENE.-FEB.2023