POR ROCÍO FERNÁNDEZ / Ed.217 MARZO-ABRIL 2022
Desarrollo socioemocional y de inclusión para nuestros niños en Japón
Como mencionamos en la anterior edición, el objetivo del Programa de Socialización es desarrollar niños con identidad multicultural positiva mediante las interacciones con otros de similar procedencia. “A través del juego, los niños van conociéndose, van superando sus miedos, aprenden tanto a autoafirmarse como a ceder, a ayudar al que lo necesita, a tener empatía por otros. Los niños, normalmente en un ambiente japonés en la escuela, tienen la oportunidad de escuchar y hablar las dos lenguas, en un entorno en que ser diferente es natural, donde tácitamente se transmiten la riqueza y las dificultades que ofrece la diversidad” incide Nélida
Teresa agrega: “deseamos transmitir el mensaje de que el niño bicultural tiene un potencial muy grande y con orientación profesional estamos uniendo esfuerzos para que se desarrolle mejor, su socialización sea más viable y su inteligencia emocional más fuerte”.
Nélida destaca: ”Las reflexiones después de las sesiones ayudan a trabajar en cooperación, a aprender el uno del otro, a “convivir” a través de las conversaciones. Se necesita la traducción para que haya mutua comprensión, lo cual requiere de tiempo, pero que vale la pena”.
Para Teresa, el trabajo del equipo significa “un enriquecimiento mutuo y de mucho crecimiento”.
Así mismo, reciben el apoyo de organizaciones como S.O.S., HANISU (Hanno International Exchange Society) y del Proyecto “Globalización e Internacionalización dentro del país” del Departamento de Psicología de la Universidad Meiji Gakuin. “Las verdaderas fortalezas son el esfuerzo conjunto, el diálogo abierto del equipo y las entidades que nos apoyan”, opina Nélida.
Consecuencia de la pandemia, un reto grande fue pasar a la modalidad online, algo inicialmente difícil de emprender por significar un método desconocido para todos y que no favorecía la interacción y el contacto directo entre los niños, pero que el equipo ha logrado gestionar: “El involucrarse a través del juego es básico en nuestras actividades y hace más desafiante el programar estas sesiones. Los niños, a través de la pantalla, empiezan a poner atención e interactuar con sus compañeros (…) Hemos logrado transmitir los mensajes de continuidad y resiliencia pese a las dificultades por el COVID-19”, remarca Nélida.
Teresa agrega: “Nos hemos encontrado con la oportunidad de ampliar la cobertura y llegar a más personas que presencialmente no podían participar por ubicación”.
En el camino se van observando los alcances y logros de la actividad, los niños gradualmente se desenvuelven mejor frente a la pantalla y van superando la timidez ante lo desconocido, disfrutan al participar activamente y empiezan a interesarse por los compañeros que ven en línea, generando un espacio para compartir. “Otro efecto positivo es que los padres , al utilizar Zoom, participan conjuntamente con ellos apoyándolos en este nuevo desafío, lo que afianza los lazos familiares. Los niños necesitan el apoyo de los padres cuando avanzan por mundos nuevos y desconocidos y esto ha sido un efecto no planeado, pero sumamente valioso”, afirma Nélida. De igual forma, Teresa nos comparte las apreciaciones de los padres, quienes le manifiestan su satisfacción, al observar en sus hijos mejoras relacionadas con la tolerancia, el respeto y la aceptación del otro.
Sin duda, el trabajo de esta agrupación suma de manera significativa a los esfuerzos de los que colaboramos en nuestra comunidad. Para sembrar semillas de bienestar emocional abocarnos en la niñez es clave, por lo que Socialización para niños representa un soporte importante para todas las familias que vivimos en ambientes multiculturales en Japón.
Esta actividad se desarrolla los segundos sábados de cada mes, actualmente vía online por la coyuntura. Para detalles sobre inscripciones pueden contactarse al e-mail doyohannolatinclub2@gmail.com o al teléfono 080-5086-4705.
Nélida, Teresa y su equipo invitan a las familias a participar y nos recalcan lo valioso de unirnos y apoyarnos mutuamente para salir adelante, algo que -incluso en estos tiempos difíciles- están demostrando que es posible.
Rocío Fernández
Psicóloga y psicoterapeuta
Contacto: www.facebook.com/rocio.p.fernandez.p / rfernandezpalomino@yahoo.com
[1] SOCIALIZACIÓN e INCLUSIÓN” 1ra parte publicada en la edición 216 página 13